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1. 轻度认知障碍患者记忆力下降体验的质性研究
田思颖, 常红, 李佩佩, 张欣悦, 乔雨晨, 王蕊, 孙静, 于燕, 杨璇
中华护理杂志    2022, 57 (10): 1206-1212.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2022.10.008
摘要355)   HTML0)    PDF (996KB)(5)    收藏

目的 探讨轻度认知障碍患者记忆力下降的体验,为临床护理人员开展护理干预提供参考。 方法 采用目的抽样法,选取2021年5月—6月北京市某三级甲等医院神经内科门诊的9例轻度认知障碍患者作为研究对象进行半结构访谈,采用现象学研究中Colaizzi 7步分析法进行资料分析。 结果 轻度认知障碍患者记忆力下降的体验可归纳为3个主题:记忆力下降的疾病感知(轻视与否认的态度、反思与溯源的自省、互动关系的改变);记忆力下降的情感体验(焦虑与恐惧情绪的产生、自我效能感的降低、自我开解态度的形成、对未来的期待);记忆力下降的应对策略(生活方式的应对、体力与脑力活动的应对、未来规划的应对)。 结论 应加强对轻度认知障碍患者记忆力下降医疗知识的普及,关注其情感需求,给予心理疏导、家庭支持和社会支持,并进行个性化的认知干预,促进其认知改善,提高生活质量。

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2. 认知训练护理门诊护理质量指标的构建研究
常红,乔雨晨,赵洁,王蕊,王佳妹,孙静
中华护理杂志    2021, 56 (1): 97-102.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2021.01.016
摘要401)   HTML0)    PDF (723KB)(8)    收藏

目的 构建符合中国国情的认知训练护理门诊护理质量指标,为相关从业人员提供借鉴。方法 在文献研究、理论分析和临床调研的基础上,构建认知训练护理门诊护理质量指标草案。采用德尔菲法,2019年9月—11月选取16名专家,进行2轮专家函询,最终建立认知训练护理门诊护理质量指标。结果 2轮函询问卷回收率及有效率均为100%,第2轮函询专家的权威系数为0.836,一、二、三级指标专家意见协调系数分别为0.755、0.813、0.929(均P<0.05)。最终形成的认知训练护理门诊护理质量指标包括3项一级指标(结构质量、过程质量和结果质量),10项二级指标,34项三级指标。结论 该研究构建的认知训练护理门诊护理质量指标具有科学性和实用性,可为认知训练护理门诊的综合评价和规范化管理提供参考依据。

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3. 认知障碍患者睡眠障碍评估工具的应用进展
杨璇,乔雨晨,赵洁,常红
中华护理杂志    2020, 55 (12): 1884-1889.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2020.12.022
摘要475)   HTML0)    PDF (707KB)(16)    收藏

睡眠障碍的发生会加重损害认知障碍患者的认知功能,增加精神行为异常,降低生活质量,给照顾者带来较大负担,增加社会经济成本。该文对国内外认知障碍患者睡眠障碍评估工具的内容、特点、应用情况及局限性等进行综述,对评估工具的基本特征、应用情况和发展现状进行对比分析,并提出启示,旨在为制订本土化认知障碍患者的睡眠评估工具提供借鉴,为准确评估、个性化照护认知障碍患者提供参考。

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4. 神经内科ICU患者身体约束现状及影响因素分析
乔雨晨,杨莘,王红艳,高凤莉,蔡卫新,刘芳
中华护理杂志    2019, 54 (3): 388-392.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2019.03.012
摘要933)   HTML1)    PDF (991KB)(12)    收藏

目的 调查神经内科ICU患者身体约束使用现状并分析其影响因素。方法 采用方便抽样的方法,抽取北京地区4所三级甲等综合医院神经内科ICU患者337例作为研究对象,通过神经内科ICU患者身体约束现状调查表收集资料并分析。结果 患者身体约束率为62.3%;43.8%的护士是依据经验决策患者身体约束;29.5%实施身体约束患者的约束部位被记录了,50.5%实施身体约束患者的约束开始和解除时间被记录了,患者约束过程中有评估记录占60.0%。身体约束的独立影响因素包括约束决策人、留置鼻胃管、意识状态、压力性损伤风险、侵入性管路种类和谵妄等6个变量。结论 神经内科ICU患者身体约束率处于较高水平且缺少相关制度和规范,身体约束使用和解除的指征有待明确,身体约束决策人、留置鼻胃管、意识状态、压力性损伤风险、侵入性管路种类和谵妄为神经内科ICU患者身体约束的影响因素。

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5. 认知训练护理门诊构建的专家共识
北京护理学会神经内科专业委员会, 中华护理学会内科专业委员会, 国家老年疾病临床医学研究中心, 首都医科大学宣武医院(执笔:常红, 乔雨晨)
中华护理杂志    2019, 54 (10): 1504-1508.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2019.10.012
摘要938)   HTML54)    PDF (861KB)(669)    收藏
目的 制订认知训练护理门诊构建的专家共识。 方法 查阅国内外文献并与关键知情人进行访谈,设计专家咨询表,通过2轮德尔菲专家咨询和专家会议,结合证据和专家意见,对共识内容进行调整和修改。 结果 专家共识包括认知训练护理门诊的设置及人员配置、认知训练护理门诊的工作内容、认知训练护理门诊的管理、认知训练护理门诊的人员培训4个方面。 结论 《认知训练护理门诊构建的专家共识》具有较强的可靠性和实用性,可为构建认知护理门诊提供指导,促进认知训练的规范开展。
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